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2026年北师大版新教材数学三年级上册总复习教学设计

第一课时数与代数

【教学内容】

北师大版数学三年级上册教材第99-101页。

【教学目标】

1.学生能精准阐述小数在具体情境中的意义，熟练掌握整数乘除法运算方法

并准确计算，灵活运用数与代数知识解决实际问题。

2.培育学生的数感、运算能力和数学应用意识，提升逻辑思维与问题解决能

力。

3.让学生领略数与代数知识在生活中的广泛应用，激发学习兴趣，养成认真

严谨、善于思考的学习习惯。

【教学重难点】

1.透彻理解小数意义，熟练掌握整数乘除法运算，学会运用知识解决实际问

题。

2.深入理解小数意义并灵活运用，解决综合性较强的实际问题。

【教学过程】

一、情景创设，导入课题

1.教师活动。

(1)出示：超市购物结账场景图，展示部分商品价格标签，如苹果每千克

5.8元，牛奶每盒3.5元等。

(2)提问：同学们，在这幅超市购物图中，大家看到这些商品价格，像5.8

元、3.5元这样的数是什么数呀?它们又表示什么意思呢?”

(3)引导：这些小数在我们生活中经常出现，今天我们就一起深入研究数

与