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三年级阅读教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课要求会认的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，能概括课文主要内容，感受松鼠的外形特点和生活习性。

*初步学习抓住事物特点进行描写的方法，体会作者用词的准确性和生动性。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，引导学生理解课文内容。

*运用圈点勾画、联系上下文等方法，培养学生提取信息和初步分析文本的能力。

*通过品读关键词句，感受说明文语言的特点。

3.情感态度与价值观：

*激发学生对小动物的喜爱之情，培养留心观察周围事物的习惯。

*感受大自然的奇妙，培养热爱自然、保护动物的意识。

二、教学对象

小学三年级学生

三、教学课时

1课时（40分钟）

四、教学准备

1.多媒体课件（包含松鼠的图片、视频资料，生字词卡片等）。

2.学生预习课文，圈出生字词和不理解的地方。

五、教学过程

（一）创设情境，导入新课(约5分钟)

1.谈话导入：

师：同学们，我们的大自然充满了神奇的生灵。你们喜欢小动物吗？都喜欢哪些小动物呢？（学生自由发言）今天，老师要给大家介绍一位森林里的小明星，它有着毛茸茸的大尾巴，喜欢在树上跳来跳去，非常机灵可爱。你们猜猜它是谁？（出示松鼠图片或短视频）