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- 2026-05-24 发布于河北
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教学设计
课程基本信息
学科语文年级七年级学期春季
课题阿长与《山海经》（第2课时）
书名：义务教育教科书语文七年级下册
教科书
出版社：人民教育出版社出版日期：2024年10月
教学目标
1．精读与《山海经》有关的段落，进一步理解作者情感变化的原因。
2．理解本文“先抑后扬”的写作手法。
教学内容
教学重点：
理解“买《山海经》”的部分在文中的作用。
教学难点：
理解“先抑后扬”的写作手法。
教学过程
教学环节
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