方面的养成教育纳入合学小组的量化评比中,实现对学生的全方面评价,实现德育与教学的完美结合。第一周学生招标自选班级管理职务(班委会、科代表、宿舍长、小组长)及卫生的班级氛围中实现分层与自主管理、快乐学习、幸福成长,争取地生中考的圆满成功。三、重点工作;
方面的养成教育纳入合学小组的量化评比中,实现对学生的全方面评价,实现德育与教学的完美结合。第一周学生招标自选班级管理职务(班委会、科代表、宿舍长、小组长)及卫生
的班级氛围中实现分层与自主管理、快乐学习、幸福成长,争取地生中考的圆满成功。三、重点工作;(一)、良好班风的创建让良好的班风建设开始于班主任的预见萌芽中。常言道
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