符号总动员:运算能力与观察推理能力培养.pdfVIP

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  • 2026-05-24 发布于北京
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符号总动员:运算能力与观察推理能力培养.pdf

第一讲符号总动员(一)

知识图谱

符号总动员(一)

能力解读

本讲主要培养学生的运算能力,其次培养学生的观察推理能力.本讲内容是在整数的基本计算和巧算的基础上,进

一步学习四则混合运算.后续课程还将会学数、分数的四则混合运算.

课堂引入

1

、新年始伊,数字王国与符号王国的国王商议,要为两国的国民举办一场新年,以鼓励大家继续发挥

自己的光和热,更好地为可爱的孩子们服务.

1256

上,大家都玩得很是尽兴.数学王国的与符号王国的加号聊得很愉快,数学王国的与符号王国的减

号已经称兄道弟了……

“看来,这样的还是很不错.你看他们,已经开始组团玩游戏了!”数学王国的国王指着一旁的几人说道.“是

呢,有运算符号,有数字,就差个等号了!”符号王国的国王笑道.

等号听到后,就屁颠屁颠的朝着刚刚那几人跑过去了,他们看见等号过来,就起身站成一排来迎接等号.

数字王国的国王说道:“这不正好形

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