三年级数学智能版：探索间隔问题规律与应用.pdfVIP

（三年级）暑期备课教员：***

第15讲间隔问题

一、教学目标：1.通过观察、猜测、实验、推理等活动发现物体排列规律。

2.让学生经历探索日常生活中间隔排列的两种物体的个数

之间的关系，初步体会和认识这种关系中的简单规律。

3.让学生学会运用间隔排列的两种物体数量之间的关系解

决简单实际问题。

4.通过合作交流，培养学生互助意识，提高数学交流和数学

表达能力。

二、教学重点：经历间隔现象中简单规律的探索过程。

三、教学难点：用恰当的方式描述这一规律。

四、教学准备：PPT

五、教学过程：

第一（50分钟）

一、导入（5分)

师：做游戏吗？

生：。

师：那我们今天就先来做一个游戏吧。

（请三位男