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2026——2026学年初中英语教研组工作总结

本学年，初中英语教研组在学校领导的关心指导下，在全体组员的共同努力下，始终秉持“立德树人”的根本任务，以《义务教育英语课程标准》为指引，聚焦学生核心素养的培养，围绕“提升教学质量，促进教师发展”两大核心目标，扎实开展各项教研活动。全组教师团结协作，积极探索，在课程改革、教学实践、教师成长及学生素养提升等方面均取得了一定的进展。现将本学年主要工作总结如下：

一、主要工作与成效

（一）深化课程理解，聚焦课堂提质

1.新课标理念的落地与实践：本学年，我们将新课标学习作为首要任务，通过专题研讨、案例分析、专家引领等多种形式，组织教师深入研读新课标提出的核心素养目标、课程内容结构及教学实施建议。重点围绕“主题意义引领下的单元整体教学”进行了系列探索，帮助教师将新课标理念转化为具体的教学设计和课堂行为。例如，在七年级“Festivals”单元教学中，我们引导教师从文化意识、思维品质等维度出发，设计了涵盖听、说、读、看、写的综合性学习活动，有效提升了学生的学习兴趣和综合运用语言的能力。

2.课堂教学模式的优化与创新：我们鼓励教师积极尝试多样化的教学方法，如任务型教学、项目式学习（PBL）、合作学习等，旨在转变学生的学习方式，提升课堂参与度。本学年，教研组共组织了十余次公开课、示范课及推门听课活动，课后及时进行深度研讨，聚焦“如何在课堂中有效