小学英语三年级下册Unit3 At the Zoo B Let’s talk对话教学教案.docxVIP

小学英语三年级下册Unit3AttheZooBLet’stalk对话教学教案

一、设计理念与理论依据

本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，秉持“学思结合、用创为本”的英语学习活动观，致力于在真实的语境中培养学生的核心素养。设计遵循儿童语言习得规律，以主题“AttheZoo”为引领，以语篇“Let‘stalk”对话为载体，将语言知识学习、文化意识建构、思维品质发展和语言运用能力提升有机融合。我们强调情境的真实性与趣味性，通过创设“动物园研学导览”大任务，驱动学生在完成一系列关联性、综合性、实践性的学习活动中，内化并运用描述动物特征的核心句型“Ithas(a/an)...”和“Lookatthe...”。同时，借鉴任务型语言教学法和交际语言教学法的精髓，设计从理解到应用，从模仿到创新的阶梯式活动，辅以多元智能理论，关照不同学习风格的学生，利用视觉、动觉、听觉等多模态输入与输出手段，打造一个支持深度参与、积极探究、合作共赢的高效英语课堂。

二、教材与语篇分析

本课选自人教版PEP小学英语三年级下册Unit3“AttheZoo”PartBLet‘stalk部分。本单元的核心主题是描述动物外形特征，属于“人与自然”范畴下的子主题。A部分已初步学习形容词“fat，thin，tall，short”，B部分Let’sle