长方形盒感官训练与幼儿逻辑思维发展.pdfVIP

课程观察记录

基本资料

宝宝班别感官B

记录

第次课

本次课程操作的主要内容：

《构成三角形（长方形盒）》:在学习三角形嵌板的基础上学三角形的组成

与分割，用三角形把以前学过的图形:平行四边形、菱形、长方形、正方形。同

时这时所有的三角形都是一种颜色，在没有黑边的基础上，学习让宝宝归类，

发展逻辑思维能力和空间想像力。

幼儿课后练习方向：

〈对数放物训练〉

目的：训练婴幼儿的注意力和手眼协调发展能力。

方法：家长准备数字卡“1”和“2”，再剪好10个三角形和圆形。告诉婴幼儿，

听到念“1”时在“1”的下面放一个三角形；听到念“2”时在“2”的下面放

一个圆形。要求快速、准确，要求婴幼儿用单手完成。（家长念数字时不要

有规律）