4.7 美丽的化学变化 教案设计2025-2026学年教科版科学六年级下册 .docxVIP

4.7美丽的化学变化教案设计

一、核心素养目标

1.科学观念：知道紫甘蓝与白醋的反应是化学变化；认识到化学变化有美丽的一面，也有有害的一面，人类要合理利用化学变化。

2.科学思维：能通过实验观察描述紫甘蓝与白醋的反应现象，能举例说明化学变化对生活的影响。

3.探究实践：能完成紫甘蓝与白醋、水的对比实验，准确记录实验现象。

4.态度责任：认可化学变化对生活的帮助，树立环保意识和可持续发展理念。

二、教学过程

（一）科学聚焦：情境导入，感受美丽

教师活动

1.播放美丽的化学变化视频：烟花绽放、彩色喷泉、金属置换反应等。

2.提问：“这些现象美不美？它们都是什么变化？”

3.引导学生回答：“很美，都是化学变化，因为产生了新物质。”

4.讲解：“化学变化不仅能产生新物质，还能给我们带来美的享受。今天我们就一起来感受美丽的化学变化。”

5.板书课题，明确探究主题。

学生活动

1.观看视频，感受化学变化的美丽。

2.回答教师的问题，回顾化学变化的本质。

3.明确本节课的学习目标，产生探究兴趣。

设计意图

1.通过震撼的视觉效果导入，让学生直观地感受到化学变化的美丽，激发学习兴趣。

2.自然引出本节课的主题，让学生对化学变化有新的认识。

2.科学探索：实验体验，辩证认识

活动一：感受化学变化的美丽——紫甘蓝与白醋的反应

教师活动

1.介绍实验材料：紫甘蓝叶片、