数学阅读激发数学表达能力.docx

0

数学阅读激发数学表达能力

前言

数学运算素养不仅指计算能力，更包括对运算意义、运算对象、运算规则和运算结果的理解与把握。数学阅读在运算素养形成中具有前置和约束双重功能。所谓前置，是指学生只有准确理解题目中的数量关系、运算要求和条件限定，才能选择正确的运算策略；所谓约束，是指阅读所建立的意义框架决定了运算是否具有方向性和合理性。若阅读不清晰，即使运算方法熟练，也容易出现偏差。因此，数学阅读为运算提供语义基础和逻辑边界。

数学阅读的深层作用，在于推动学生从知识接受者转变为意义建构者。在传统学习中，学生容易将数学理解为记忆规则、套用方法和完成任务的过程，而数学阅读则要求学生主动进入文本、审