小学六年级英语下册 Module56 单元整合深度学习教学设计.docx

小学六年级英语下册Module5-6单元整合深度学习教学设计

一、课程与学情研判

本设计基于外研社义务教育教科书《英语》（三年级起点）六年级下册第五、第六模块内容。在六年级下学期这一小初衔接关键期，学生已完成小学阶段主要语法体系（一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时）的初步接触，正处于从“形式操练”向“语用功能”跃升的敏感期。Module5围绕“结交笔友”这一真实社交场景，集中呈现了能力表述（can）、所属关系（havegot）以及个人信息交际语轮；Module6围绕“馈赠礼物”展开，核心为一般过去时的陈述与疑问句（bought,gave,sent）及双宾语结构（b