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- 2026-05-25 发布于云南
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北师大版初中数学七年级下册:整式乘法(单项式乘多项式与多项式乘多项式)教案
??一、课程定位与核心素养目标
??本节课隶属于“数与代数”领域,是北师大版初中数学七年级下册第一章“整式的乘除”中的关键内容。学生在已掌握有理数运算、整式概念、合并同类项以及幂的运算性质(如同底数幂相乘、幂的乘方、积的乘方)和单项式与单项式相乘法则的基础上,将数的运算律扩展至式的运算,系统学习单项式与多项式、多项式与多项式的乘法法则。这是整式乘法的核心规则,是后续学习乘法公式、因式分解、分式运算、函数乃至方程求解的基石,承载着从数到式、从具体到抽象、从单一运算到复杂结构运算的数学思维跃迁。
??本节课旨在通过探究、归纳、应用等数学活动,达成以下核心素养目标:
??1.数学抽象与数学建模:从具体的面积计算、实际问题中抽象出单项式乘多项式、多项式乘多项式的数学运算模型,理解运算的几何背景与代数本质,体会数形结合思想。
??2.逻辑推理:通过运用乘法分配律进行严密的代数推导,归纳出多项式乘法的运算法则,培养演绎推理和归纳概括能力。
??3.数学运算:熟练掌握单项式与多项式、多项式与多项式相乘的运算法则,能准确、熟练地进行相关计算,理解算理,优化算法,发展运算能力。
??4.直观想象与几何直观:借助图形面积的不同表示方法,直观理解多项式乘法法则的几何意义,建立代数表达式与几何图形之间的关联。
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