语音识别支持诗词朗诵训练.docx

0

语音识别支持诗词朗诵训练

说明

综上，智能导学在高中语文古诗词教学中的价值，集中体现为对学习路径的优化、对认知负担的分解、对反馈时机的前移以及对个体差异的适配。它通过前置引导、过程调节与课后巩固的连续机制，显著提升诗词学习效率，使学生不仅学得更快，更能学得更准、学得更稳、学得更深。

AI可以提示、引导和支持想象，但不能替代想象本身。古诗词教学中的审美价值，恰恰在于学生亲自进入文本情境，完成由文字到画面、由画面到情感、由情感到审美判断的内化过程。如果AI提供的内容过于具体、过于完整，学生就可能失去自行联想和补充的空间，导致意境体验趋于被动。因此，AI的使用应以启发性为主，保留足够的空白