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面向教师教学发展诉求的乡村教师培训着力点与实践路径——基于吉林省东南部地区的调研数据分析.pdfVIP

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  • 2026-05-25 发布于江西
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面向教师教学发展诉求的乡村教师培训着力点与实践路径——基于吉林省东南部地区的调研数据分析.pdf

    ２０２３年第８期中小学教师培训Ｎｏ.８２０２３

    总第４４５期ＴＨＥＩＮＳＥＲＶＩＣＥＥＤＵＣＡＴＩＯＮＡＮＤＴＲＡＩＮＩＮＧＯＦＳＣＨＯＯＬＴＥＡＣＨＥＲＳＳｕｍＮｏ.４４５

    面向教师教学发展诉求的

    乡村教师培训着力点与实践路径

    ———基于吉林省东南部地区的调研数据分析

    １１１２

    汤颖ꎬ朱俊义ꎬ李飞ꎬ孙凤香

    (１.通化师范学院ꎬ吉林通化１３４００１ꎻ

    ２.通化市教育学院ꎬ吉林通化１３４００１)

    【摘要】面向乡村教育高质量发展需要ꎬ助推教育现代化目标的全面实现ꎬ教学发展日益成

    为乡村教师发展的主体诉求ꎮ研究认为ꎬ吉林省的教师培训助力乡村教师教学发展的实践路

    径包括四个维度:有系统地将教师培训建基于文化融合视域ꎻ有效地供给

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