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《大雁归来》导学案

当第一缕春风拂过冰封的土地，当消融的溪流重新吟唱，有一种生灵，它们带着远方的讯息，穿越山川湖海，回到我们身边。它们，就是大雁。美国生态学家、环境保护主义的先驱奥尔多·利奥波德，以其饱含深情的笔触，在《沙乡年鉴》中为我们描绘了这动人的景象——《大雁归来》。这份导学案，旨在引导同学们一同走进利奥波德的世界，聆听大雁的鸣叫，感悟自然的真谛，体味那份深沉的生态情怀。

一、我们为何而来——学习目标

在开始这段旅程之前，让我们明确我们的方向：

1.知识与技能：通读全文，梳理文章脉络，理解作者通过描写大雁归来的景象所表达的核心思想；品味文章生动形象、富有感染力的语言，学习作者观察自然、描写事物的方法；把握作者对大雁的喜爱之情以及对人与自然关系的深刻思考。

2.过程与方法：通过自主阅读、圈点勾画、小组讨论、问题探究等方式，深入文本，与作者进行心灵的对话；学习从具体事物中提炼抽象哲理，理解文学作品中情、景、理的融合。

3.情感态度与价值观：感受大雁作为春天使者的象征意义，培养对自然生灵的热爱与尊重；体悟作者的“大地伦理”思想，增强环境保护意识和生态责任感，思考人类在自然共同体中的恰当位置。

二、我们将去往何方——学习重难点

*重点：理解作者对大雁的深厚情感，把握文章主旨——呼唤人们尊重自然、热爱自然，建立和谐的人与自然关系。

*难点：体会作者将大雁视为