人文医学：探讨人文在健康专业教育中作用.pdfVIP

阅读篇章3

你应该花大约20分钟的时间来完成第27-40题，这些问题基于下面的阅读文章3。

人文与健康专业

达尔豪斯医学院的JockMurray教授撰文讨论了人文在健康专业教育中的作用。

在一次与多个学科的健康专业的会议上，大家讨论了人文的概念以及它们如何丰富医

生的生活和实践。与会者包括护士、脊椎师、语言治疗师、卫生管理人员和其他十几个领域的

专业。每个人都提到需要在人文与各自专业领域的技能和技术专长之间取得平衡，这一过程应

从医学院的经历开始，然后延伸到他们所选择的专业领域的生活，以培养全面发展的专业。我

在这里讨论的目的是倡导对所有健康专业教育采取平衡的方法。

我认为，大多数人都希望看到他们的医疗专业不仅具备优秀的技能、技术和治疗方法，还具

备展示他们是全面发展的个人品质。这样的敏感、沟通，并理解人类状况。他们承

认每个人在临床互动中带来的背景、观点、恐惧和希望的多样性。

健康专业人员的培训通常在教授他们识别和治疗症状或疾病方面表现出色，但在广泛教育方面则往

往不够重视，这些教育可以帮助他们了解来自不同文化、背景和经历的人。这种理解不是从

中获得的，而是从文学、、诗歌、和其他人文领域的各个方面中得来