基于核心素养的初中英语七年级下册Unit 34单元整合教学设计与实践.docx

基于核心素养的初中英语七年级下册Unit3-4单元整合教学设计与实践

教案副标题：融合听说读写，聚焦方位表达与社区生活主题的深度探究教案

第一部分：教学设计理论依据与整体架构

一、设计理念与指导思想

本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足于发展学生核心素养，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。针对牛津译林版七年级下册Unit3“WelcometoSunshineTown”与Unit4“Findingyourway”的内在逻辑关联，突破传统单课时、碎片化教学的局限，采用“主题引领、单元整合、任务驱动”的宏观设计思路。

核心理念：

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