初中历史七年级下册第10课《草原帝国的变奏：从蒙古汗国到元朝统一》导学案.docx

初中历史七年级下册第10课《草原帝国的变奏：从蒙古汗国到元朝统一》导学案

一、课标分析及核心素养锚点

本课教学设计严格遵循《义务教育历史课程标准（2022年版）》的要求，紧扣“蒙古族的兴起与元朝的建立”这一主题。课程目标不仅仅停留在对具体史实的记忆层面，而是深度聚焦于历史学科五大核心素养的落地。【非常重要】唯物史观的培育：引导学生理解经济基础与上层建筑的辩证关系，认识到忽必烈“行汉法”是其统治巩固和统一的必然选择，是落后征服者被先进文化所征服的历史规律。【核心素养】时空观念的建构：通过动态地图和历史年表，将蒙古统一、灭夏灭金、建立元朝、统一南宋这一系列事件置于12至13世纪的中国历史乃至世界历