小学三年级英语下册Unit 5 Part B Let’s learn词汇深度学习与交际应用教案.docxVIP

小学三年级英语下册Unit5PartBLet’slearn词汇深度学习与交际应用教案

??一、教材与学情深度剖析

??（一）教材内容解构与定位

??本节课选自人民教育出版社《英语（PEP）》三年级下册Unit5《Doyoulikepears?》的PartBLet’slearn板块。本单元的核心话题是“水果与个人喜好”，属于“人与自我”和“人与社会”主题范畴下的“生活与学习”及“社会服务与人际沟通”子主题。学生在PartA已初步掌握了询问他人对某物喜好的基本句型“Doyoulike...?”及其肯定回答“Yes,Ido.”和否定回答“No,Idon’t.”，并学习了四种基础水果词汇（pear,apple,orange,banana）。PartBLet’slearn部分将在此基础上，进行词汇的拓展与深化，具体呈现四组新的水果词汇：watermelon,strawberry,grape,banana（复现）。值得注意的是，教材通过一个在水果摊购物的情景，自然引出这些词汇，并再次整合运用核心句型，体现了“词不离句，句不离境”的语言学习原则。本课时不仅是词汇的增量学习，更是对单元主题的意义扩充和语言能力的螺旋式提升，为后续PartBLet’stalk的对话拓展和PartC的故事阅读与文化渗透奠定坚实的词汇与认知基础。教材的设