劳动筑;引言;课程建构促序列,纲举目张明方向;01;01;深研课标明任务,内容图谱更清晰;非遗;02;项目式学习,让劳动真发生;劳动+跨学科融合实线;03;数字化成长档案,记录每一步成长;评选激励,浓厚劳动光荣风气;04;分层培训与青蓝结对;微课题实现零的突破;05;校内常态化岗位与家庭劳动清单;校外基地拓展,劳动更有温度;06;两点不足,函待改进;明晰方向定举措;下学期两大着力点
课程深度整合;劳动砺志,教研致远;感谢聆听
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