专题11 口语交际（重点）-九年级语文期末考试划重点（部编版）（解析版）.pdfVIP

九年级语文期末考试划重点

专题11口语交际（重点）

专题概述和解题方法指导

口语交际是一种教学策略和方式，是听话、说话能力在实际交往中的应用，听、说话

是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话，它包括交际过

程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力，分析问题和解决问题的能力，实

际操作能力，创造能力等，在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来，才

能切实提高口语表达能力。近几年中考试题中，对口语交际的考查主要是听说能力，具体

要求有两点：一是把握对方说话的要点，做出准确的判断或得体的回答。二是说话时语言

表达要简明、得体、连贯。

如何提高口语交际能力，答题时更能应对自如，需要注意以几方面：

一、语言表达做到“六有”更出彩。

1.言之有“礼”，即说话时要有礼貌，得体。

2.言之有“物”，即表达内容要具体、完整。

3.言之有“序”，即说话有合理的顺序，不颠倒混乱。

4.言之有“节”，即简明，字数适中。

5.言之有“度”，即有分寸，说话讲究方式。

6.言之有“旨”，即围绕中心，切忌偏离。

二、语言