劳动教育质量保障评价优化.docx

0

劳动教育质量保障评价优化

说明

劳动教育评价目标体系优化的最终落脚点，是促进学生全面发展。劳动教育不是孤立于德智体美之外的附属环节，而是连接诸育的重要枢纽。劳动教育评价目标如果能够与学生全面发展紧密结合，就能够更充分地体现劳动教育在综合育人中的独特作用。高职院校劳动教育评价目标应当突破单一劳动任务视角，把学生的思想品质、学习能力、身体素质、审美意识、社会适应力和职业发展潜质纳入整体考量之中，形成更具统整性的评价视野。

在智育层面，劳动教育评价目标应关注学生在劳动中是否能够调动知识、理解原理、分析问题、改进方法、提升效率。劳动并不排斥学习，恰恰需要知识支撑。高职院校学生在劳动教育中的认