部编版六年级语文上册习作《变形记》优质教案.docxVIP

部编版六年级语文上册习作《变形记》优质教案

一、习作目标

1.知识与技能：引导学生发挥丰富的想象，将自己变形为另一种事物，展开奇特的经历。学习运用心理、动作、环境等描写方法，将变形后的所见、所闻、所感写具体、写生动。初步培养学生谋篇布局的能力，使文章结构完整，有一定的逻辑性。

2.过程与方法：通过情境创设、范文引路、小组讨论、自主构思等方式，激发学生的想象潜能，引导学生将抽象的想象转化为具体的文字描述。鼓励学生在写作中融入自己的真实情感，体验想象带来的乐趣。

3.情感态度与价值观：感受想象的魅力，培养热爱生活、善于观察、乐于表达的习惯。在变形体验中，学会从不同角度看待世界，增进对自然和生活的理解与感悟。

二、习作重难点

*重点：引导学生展开大胆而合理的想象，选择自己感兴趣的事物进行变形，并将变形后的独特经历和真实感受写清楚、写具体。

*难点：如何指导学生运用恰当的描写方法，将变形后的新奇视角和独特体验生动形象地展现出来，避免想象流于空泛或不合情理。

三、习作准备

1.教师准备：制作相关PPT（包含一些奇特的图片、有趣的短视频片段、优秀范文片段等），准备一些可供学生参考的变形对象提示卡（如：一片云、一只蚂蚁、一盏路灯、一本书等）。

2.学生准备：留心观察身边的事物，思考如果自己变成它们，会有怎样的经历和感受。

四、习作课时

2课时