冀教版小学科学一年级下册教案.docxVIP

一、课题名称

认识身边的材料

二、年级

一年级下册

三、学科

科学

四、课时安排

1课时

五、教学目标

1.知识与技能：初步认识木头、塑料、金属、纸、布等几种常见的材料，能够说出它们的名称；通过观察和简单触摸，能感知这些材料的一些基本特点，如软硬、光滑粗糙等；能尝试将常见物品与它们制作的材料联系起来。

2.过程与方法：通过观察、触摸、讨论、游戏等方式，引导学生主动探究身边物品的制作材料；学习运用简单的词语描述材料的特点。

3.情感态度与价值观：激发学生对周围事物的好奇心和探究欲望；感受材料在生活中的广泛应用，体会科学与生活的密切联系；培养爱护物品、珍惜材料的意识。

六、教学重难点

1.教学重点：认识木头、塑料、金属、纸、布这几种常见材料，能说出它们的名称；学习运用感官（看、摸、掂等）观察和感知材料的简单特性。

2.教学难点：准确描述不同材料的特点；将物品与制作它们的材料正确对应起来。

七、教学准备

1.教师准备：

*各种材料的实物：木块、塑料块（或塑料尺）、金属片（或铁钉、铝箔纸）、纸（不同质地）、布块（不同质地）。

*由上述材料制成的常见物品：如木梳、塑料杯、金属勺子、书本（纸）、布娃娃等。

*PPT课件（包含各种材料及制品图片）。

*几个神秘袋，内装不同材料的物品或材料样本。

2.学生准备：每人准备