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2025年南平市教育系统教师招聘真题

一、单选题（每题2分，共30分）

1.教育心理学的研究对象是（）

A.教育教学情境中师生之间的心理活动相互作用及其规律

B.学生和教师的心理学规律

C.所有的心理现象

D.学校教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律

答案：D

解析：教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学，即研究教育教学情境中师生之间的心理活动相互作用及其规律以及学校教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律。A选项表述不全面，B选项范围不准确，C选项过于宽泛。

2.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）

A.场独立型

B.场依存型

C.辐合型

D.发散型

答案：C

解析：辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，即搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答。场独立型是指个体较多依赖自己内部的参照，不易受外来因素影响和干扰；场依存型是指个体较多地依赖自己所处的周围环境的外在参照；发散型是指个体在解决问题过程中表现出发散思维的特征，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。

3.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习