1.2 离骚(教学课件)-高中语文人教统编版选择性必修下册(共31张ppt).pptxVIP

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  • 2026-05-25 发布于河南
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1.2 离骚(教学课件)-高中语文人教统编版选择性必修下册(共31张ppt).pptx

;;《楚辞》文体风貌

1.句式:灵活自由,参差错落,较多部分采用六言,亦掺杂四言、五言、七言等形式。

2.语言:大量采用楚国民间的口语和方言;

大量使用虚字作语气助词,如“兮”;

词采缤纷华美。

3.结构:篇幅加长,加强铺陈叙事成分以尽情抒情。

4.创作方法:运用浪漫主义的创作方法。

5.风格:充满个人的情志与幻想,风格浪漫而神秘。;;解题:

《离骚》代表了“楚辞”的最高成就。它不仅是屈原的代表作,同时也是我国古典文学中最伟大的长篇抒情诗。

离忧也。离,犹罹也。骚,忧愁也。离骚者,乃言遭遇忧愁,陷入困境。——(东汉?班固)

“离”——同“罹”,遭遇。

“骚”——忧愁。

《离骚》即作者遭遇忧愁而写成的诗句。;;(1)要注意节拍。一般每句二至四个节拍。随文切分(按词语)。

(2)要注意延长。“兮”字相当于现代汉语中的语气词“啊”,读音要延长。

(3)要注意重音。以第一节为例:

帝高阳/之/苗裔兮,朕/皇考/曰/伯庸。摄提/贞于/孟陬兮,惟/庚寅/吾以降。皇/览揆/余/初度兮,肇/锡余/以嘉名。名/余/曰/正则兮,字/余/曰/灵均。;;;;帝高阳之苗裔兮,

朕皇考曰伯庸。

摄提贞于孟陬兮,

惟庚寅吾以降。

皇览揆余初度兮,

肇锡余以嘉名。

名余曰正则兮,

字余曰灵均。;;;;纷吾既有此内美兮,又重之以修能。

扈江离与

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