小学一年级数学认识图形三角形教案及答案.docx

小学一年级数学认识图形三角形教案及答案

教学目标

1.学生能够通过观察、触摸和分类，初步认识三角形，知道三角形有三条边、三个角。

2.学生能够从生活中的各种物品中找出三角形，并说出其名称，感受数学与生活的联系。

3.学生能够利用小棒、钉子板等工具，动手摆出或围出三角形，初步感知三角形的稳定性。

4.培养学生观察、操作和语言表达的能力，激发学习图形的兴趣。

教学重点

认识三角形的基本特征：有三条边、三个角。

教学难点

从不同形状、大小、颜色的图形中抽象出三角形的共同特征，理解“三条直直的边首尾相连”这一本质。

教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含生活中的三角形图片、图形动画）、三角形实物模型