小学四年级英语下册第一单元学校科目整合教学设计.docx

小学四年级英语下册第一单元学校科目整合教学设计

一、课程背景与设计理念

本设计基于译林版四年级下册Unit1Ourschoolsubjects，以英语学习活动观为指导，深度融合课程改革所倡导的大单元整体教学与跨学科主题学习理念。立足小学四年级学生认知发展特点与语言学习规律，打破传统单课时碎片化教学格局，将单元统整为“学校科目探秘”主题意义探究项目。设计以真实性任务为驱动，以语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四维核心素养融合进阶为主线，着力构建“主题引领—任务串联—语用产出”的教学新样态。同时引入CLIL教学法，将英语学习与数学统计、美术设计、信息技术等学科知识自然勾连，实现语言工具