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大班语言小松鼠的尾巴教案反思

活动目标：

1、理解故事内容，感知故事的主要构造。

2、创编故事内容。

3、体验创编故事的乐趣。

活动预备：

1、故事动画。

2、操作材料若干。

3、了解春、夏、秋、冬四季特征。

活动过程：

一、导入活动：（出示课件：大尾巴）猜一猜：这是什么？想一想：它象

什么呀？

二、理解故事：

1、想象故事。小松鼠的尾巴有很多好玩的故事，我们来看一看：

（1）看（教师演示动画）春天：小鸡尾巴挡雨夏天：蜗牛尾巴扇风秋天：

小兔尾巴扫叶冬天：小猫尾巴保暖

（2）说在什么季节？发生了什么事？（让幼儿依据自己对课件的理解任

凭说说）

2、完整观赏故事究竟发生了什么事？跟你们说的一样吗？我们来听一听。

（教师完整地叙述故事）

3、表演小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我们一起来学一学

能干的小松鼠，我们一边学一边讲，比小松鼠更能干，好吗？（大家一起

边叙述边表演）

三、仿编故事

1、争论：

（1）春天，是什么样的？小松鼠出去走走，还会发生什么事呢？

（2）夏天，是什么样的？小松鼠出去走走，又会发生什么事呢？秋天、

冬天呢？（