(1)教师为学生制定自学任务。让学生以小组为单位,在组长的带领下自由制定学习数字的内容。可学习任意一个或几个数字,但要求每位组员都会说。教师可让学过英语的学生lloon(kite…).来介绍图上的物品(汽球在天花板上)。5.扩展性活动
(1)教师为学生制定自学任务。让学生以小组为单位,在组长的带领下自由制定学习数字的内容。可学习任意一个或几个数字,但要求每位组员都会说。教师可让学过英语的学生
lloon(kite…).来介绍图上的物品(汽球在天花板上)。5.扩展性活动(Add-activities)游戏:耳语把学生分为5—6个小组,教师向每组的第一个
种刚学到的物品,他每画一笔,就请班上的
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