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人教版数学五年级下册奇数和偶数习题

在小学阶段的数学学习中，奇数和偶数的概念是整数认识的重要组成部分，也是后续学习数论知识的基础。理解并掌握奇数和偶数的性质，不仅能够帮助同学们快速判断数的特征，更能在实际问题解决中提供便捷的思路。本文将围绕人教版数学五年级下册中奇数和偶数的知识点，精心设计若干习题，并附上详尽解析，旨在帮助同学们巩固所学，提升应用能力。

一、基础概念辨析

习题1：下列各数中，哪些是奇数？哪些是偶数？

37,42,51,60,73,88,95,100

解析：

判断一个数是奇数还是偶数，核心在于看这个数能否被2整除。能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数。具体判断时，我们只需看这个数的个位数字：个位是0、2、4、6、8的数是偶数；个位是1、3、5、7、9的数是奇数。

因此，奇数有：37,51,73,95；偶数有：42,60,88,100。

习题2：判断题（对的打“√”，错的打“×”）

(1)自然数中，不是奇数就是偶数。（）

(2)最小的奇数是1，最小的偶数是0。（）

(3)一个数如果是5的倍数，那么它不是奇数就是偶数。（）

解析：

(1)√。自然数是从0开始的整数，0是偶数，1是奇数，2是偶数，依此类推，所以自然数中确实非奇即偶。

(2)√。在自然数范围内，1是最小的奇数；0是最小的偶数，这是数学上的规定。

(3)√