小学六年级英语“人与自然”主题下跨学科融合教学——以Unit 2 I like pandas Period 1导学案.docx

小学六年级英语“人与自然”主题下跨学科融合教学——以Unit2IlikepandasPeriod1导学案

一、教学背景与整体设计定位

（一）【基础】课程属性与教材解构

本设计基于接力版英语六年级上册Unit2Ilikepandas第一课时。该单元属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》三大主题范畴中的“人与自然”，子主题群为“自然生态与环境保护、热爱与敬畏生命”。本课时为单元开启课，承载着激发主题兴趣、构建核心词汇与功能句型、锚定单元探究方向的关键作用。教材核心语篇呈现了LiWei和Tom在动物园熊猫馆对话的真实场景，语言功能聚焦于对动物外貌特征（looks）、习性（