沪教版六年级下册数学 第一套 5.08有理数的乘方.pptxVIP

5.8有理数的乘方;请同学们拿出事先准备的绳子，剪刀，师生共剪。

第一次，把绳子对折，找到绳子的中点并剪断，绳子变为2根。

第二次，把两根绳子重合继续对折，用同样的方法剪断，以此

类推，并把剪的次数和绳子的根数记录下来。;运算;乘方的意义;1.填空;;请同学们写出4个用幂的形式表示的数，

并指出底数和指数.;例题：计算;;计算：;巩固练习;拓展应用：

公司招聘一名员工，报酬方面：每天100元，

支付一年。

员工要求：你第一天给我1角钱，第二天给我2角钱，

以此类推，后一天是前一天钱的2倍，我只要你第

20天这一天的钱就够了。

请帮忙算一下，哪种方式的报酬多？;课堂小结;课堂小结;课后作业;学习数学没有捷径可言，只有通过不懈的努力和付出，才能取得真正的成功。;