地方公共产品视角下青山区“四点半学校”的发展与优化路径探究.docxVIP

地方公共产品视角下青山区“四点半学校”的发展与优化路径探究

一、引言

1.1研究背景

在社会快速发展的当下，家庭结构与生活模式发生了显著的变化，双职工家庭愈发普遍。与此同时，小学生放学时间较早，与家长的下班时间存在明显的时间差，由此产生了“三点半难题”，给众多家庭带来了极大的困扰。孩子放学后无人看管，不仅存在安全隐患，还可能导致学业辅导缺失、课余生活单调等问题。课外教育的过度市场化、商业化发展，推动了教育产业化发展，却导致了学生课外教育比重过大，加重了家庭和学生的负担，弱化了义务教育的地位，破坏了教育教学正常自然规律。“三点半”放学加剧了家庭焦虑，将学生过早推向社会，给家庭带来不必要压力