课题1质量守恒定律
(第一课时)
新课标人教版九年级化学上册
第五单元化学方程式
九江市第十一中学周芬
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质量守恒定律说课内容
一、说教材
二、说教法
三、说学法
四、说教学设计
五、说板书设计
六、说教学设计反思
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一、说教材
本节课是新课标人教版九年级化学上册第五单元课题1《质量守恒定律》第一课时,包含质量守恒定律涵义、质量守恒原因及其应用。
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启下
承上
一、说教材
1、教材地位和作用
质量守恒定律
化学方程式书写和计算
元素符号、化学式、分子和原子
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一、说教材
2、教学目标
知识与技能:了解质量守恒定律以及守恒原因,学会应用这一定律解释生活现象。
过程与方法:经过对化学反应实质与质量守恒原因探究分析,培养学生逻辑推理能力,使学生了解研究化学问题基本思绪。
情感态度与价值观:经过合作探究试验,培养学生善于合作、勇于探索,严谨求实科学态度,对学生进行透过现象看本质辩证唯物主义教育。
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一、说教材
3、教学重难点
重点:了解质量守恒定律涵义,并学以致用。
难点:怎样引导学生经过试验探究得出结论,怎样使学生了解质量守恒原因,到达从定量角度了解化学反应。
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二、说教学方法
科学知识是不应该传授给学生
而应该引导学生去发觉他们
学生认知水平有限,对化学探
究学习方法处于启蒙阶段
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