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- 2026-05-27 发布于广东
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;第二单元主题阅读
“经典人物画廊”;“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。”——
“书是人类进步的阶梯。”——高尔基
“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”
——;概括文章内容
2.把握标题含义;“不得其神而徒得其法,则死法而已。要在自家于读时微会之。”
——《论文偶记》
;一、把握文章内容;1、“六要素”综合法;①托尔斯泰须发特点——浓密
②托尔斯泰面部轮廓——平庸
③托尔斯泰面部表情——消沉
④托尔斯泰长相特点——平常
⑤托尔斯泰的外貌与人们心目中的形象形成巨大反差。;⑥犀利的目光
⑦眼睛里蕴藏着丰富的感情
⑧眼睛的威力巨大
⑨赞美托尔斯泰犀利的眼光;篇首:“我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。”
文末:“我应该感,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。”;状元成才路;学日本期间的哪些事呢?;;《状元大课堂好学案》第二单元中的阅读中的几篇文章,请同学们先尝试用我们刚刚讲的方法做一做。
《一针一线皆关情》:
的记忆深处,父亲有些绝活儿”,父亲有哪些绝活?请结合文章内容分条概括。
《早起》:
“本文重点写我在娘的熏陶下早起的往事,请选用原文词语填空。”;《一针一线皆关情》:
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