轴对称的再认识(教学设计)-2025-2026学年华东师大版七年级数学下册.pdfVIP

  • 1
  • 0
  • 约9.24千字
  • 约 7页
  • 2026-05-27 发布于河北
  • 举报

轴对称的再认识(教学设计)-2025-2026学年华东师大版七年级数学下册.pdf

9.1.2轴对称的再认识教学设计

课题9.1.2轴对称的再认识

课型新授课课时1课时

教学目标(D通过折叠的方式认识线段和角等图形的轴对称,通过探索得到轴对称

图形对称轴的画法。让学生在动手操作过程中发现结论,学会思考。

(2)通过动手实践,掌握线段、角的对称,感受类比的数学思想。

(3)通过生动有趣的活动,使学生积极参与到数学活动中,并在活动中感

受到成功的快乐,体验数学图形的美。

教学重点线段、角等轴对称图形对称轴的找法

教学难点画轴对称图形的对称轴的方法

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档