8.2 《弘扬家庭美德》 第二课时 教案设计 2025-2026统编版道德与法治三年级下册.docxVIP

8.2《弘扬家庭美德》第二课时教案设计

一、核心素养目标

1.政治认同：体会兄弟姐妹间的手足情深，增强家庭凝聚力，认同友爱互助、男女平等是重要的家庭美德。

2.道德修养：培养兄弟姐妹间互相关心、互相帮助、谦让包容的品德，养成尊重家人、平等相待的良好品行。

3.法治观念：知道男女平等是我国法律规定的基本原则，理解家庭成员地位平等、共同承担责任。

4.健全人格：学会换位思考，正确处理兄弟姐妹间的矛盾，培养尊重差异、平等待人的健康心态。

5.责任意识：主动关心爱护兄弟姐妹，愿意与家人平等协商、共同分担家务，维护家庭和谐。

二、教学重难点

重点：学会与兄弟姐妹和睦相处的方法，理解家庭分工平等、共同分担的道理。

难点：正确处理兄弟姐妹间的矛盾，树立男女平等的观念，并落实到行动中。

三、教学准备

多媒体课件、矛盾情境卡片、家庭分工调查表、希沃游戏课件。

四、教学过程

（一）课前导入：视频导入，感受手足情（5分钟）

教师活动

1.播放兄弟姐妹温馨互动的视频，提问：“视频里的哥哥姐姐、弟弟妹妹在做什么？你有兄弟姐妹吗？你们一起做过最开心的事是什么？”

2.引出课题：兄弟姐妹是我们成长路上最亲密的伙伴，手足相亲、守望相助是珍贵的家庭美德。一个幸福的家庭，还需要家人之间不分性别、平等相待。今天我们就一起学习《友爱兄弟姐妹坚守男女平等》。板书课题。

学生活动

1.认真观看视频，感受