2026春湘美版(新教材)小学美术一年级下册第四单元 快乐的时光《第3课 杂技高手》教学设计.docxVIP

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  • 2026-05-27 发布于福建
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2026春湘美版(新教材)小学美术一年级下册第四单元 快乐的时光《第3课 杂技高手》教学设计.docx

2026春湘美版一年级下册美术《杂技高手》教学设计

授课年级:一年级下册

教材版本:湘美版(2024新教材)

课时时长:40分钟

所属单元:第四单元快乐的时光

一、教材分析

本课是湘美版2024新教材小学美术一年级下册第四单元《快乐的时光》的第三课,属于“造型·表现”学习领域。单元整体围绕“童年快乐场景”展开,聚焦生活中的趣味瞬间,引导学生发现生活之美、记录快乐生活。

课本原文内容:杂技是我国传统民间艺术,杂技演员凭借灵巧的身体、勇敢的毅力,完成平衡、跳跃、叠罗汉、顶碗等精彩动作,每一个瞬间都充满力量与动感。我们可以用简单的线条、几何形状、鲜艳的色彩,画出杂技演员灵动、有趣的表演姿态,展现杂技表演的热闹与精彩。

教材以传统杂技艺术为载体,搭配经典杂技表演图片、孩童杂技手绘作品,贴合一年级学生认知特点。本课核心是引导学生观察人物动态、肢体变化与平衡美感,掌握用极简线条、色块表现人物动态的基础方法,既能夯实低年级造型绘画基础,又能让学生感受传统杂技艺术的魅力,增强文化认同感。同时教材鼓励学生大胆创意,自主设计杂技动作,尊重学生个性化艺术表达,契合新课标创意实践、审美感知的核心要求。

二、核心素养目标

依据2022版义务教育艺术课程标准,结合一年级学生学情,制定四维核心素养目标:

1.审美感知:通过观察杂技图片、动态示范,感知杂技表演动静结合、平衡协调的美感,了解传统杂技艺术的特色

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