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五年级数学下册四分数的意义和性质4.docx

五年级数学下册四分数的意义和性质4.docx

    4.3求一个数是另一个数的几分之几

    工程

    内容

    1.以下图中涂色局部占(),空白局部占()。

    2.24是12的()倍,8是2的()倍。

    3.读教材第55页例4。

    分析与解答:求黄彩带是红彩带的几分之几,就是把()看作单位“1”,红彩带被平均分成了4份,黄彩带和其中()份一样长,所以黄彩带是红彩带的()。

    4.读教材第55页试一试。

    分析与解答:把红彩带的长

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