原创力文档No.03.20262026年第03期
情感结构视域下少先队红色故事教学目标
设计逻辑与实践
□ 裘芳
[摘要] 红色故事是传承红色基因、构建少先队员政治认同的重要载体。当前少先队
教育实践中，存在目标认知化、表述逻辑场域缺失与达成方式单向化等问题。红色故事教
学可结合情感结构视角，以政治认同为导向，遵循“感性浸润
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