2.Whosebirthdayisit?SectionB(2a-2b)人教版英语(七年级下)Unit6RainorShine
2.Whosebirthdayisit?学习目标语言能力1.学生能够正确使用现在进行时描述正在发生的动作和天气状况。2.学生能够理解并运用相关的词汇和句型,如:rain,blow,look,run等。思维品质1.培养学生的逻辑思维能力,能够清晰地描述事件的发生顺序和因果关系。2.鼓励学生发挥想象力,创新地表达自己对天气状况和人们反应的理解。1.通过阅读和写作练习,培养学生的阅读理解和书面表达能力。2.引导学生掌握通过上下文猜测
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