4. 《行文逻辑分析与理据关系分析》课件 2027学年高考语文一轮总复习.pptxVIP

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  • 2026-06-07 发布于贵州
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4. 《行文逻辑分析与理据关系分析》课件 2027学年高考语文一轮总复习.pptx

;备考目标:1.把握文本的行文思路和事理逻辑。

2.精准分析材料中观点与材料的一致关系,答好理据关系判断题。;任务一分析行文逻辑;任务一分析行文逻辑;;二、实用类文章

实用类文章以传递实用信息、解决实际问题为核心,如说明文、新闻、调查报告、科普文等。其核心逻辑是:特征—功能—价值—应用。

引出对象:直接或间接点明说明或介绍的对象,简要交代其背景或重要性。

展开说明:按逻辑顺序(如时间顺序、空间顺序、从现象到本质、从概括到具体等),阐释对象的特征、原理、功能、操作步骤等,常结合举例、列数据、打比方等说明方法,确保信息清晰易懂。

总结意义:说明对象的实际价值、应用场景、注意事项或未来影响等。;;典例2阅读下面的文字,完成后面的题目。

记者:中国古代城市营建中,中轴意识由何而来?

吕舟:“匠人营国,方九里,旁三门。国中九经九纬,经涂九轨,左祖右社,面朝后市,市朝一夫。”《周礼·考工记》记载了西周时期的制度,该作品是中国古代城市规划理论中影响深远的著作,它提出的都城规划和布局思想被认为是理想王城范式。

姜波:中国古代城市规划的传统模式以《周礼·考工记》为发端,至曹魏邺城和汉魏洛阳城而初具轴线布局之雏形,到隋唐长安城始成规矩方正、中轴对称的城市模式;迨及元明清三代之都城——北京城,遂成中国古典城市规划设计之大观。;张利芳:“中”的意识来源于古人对天地宇宙的观察、探索而形成的一套时空哲学。

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