汪和建-再思经济与社会（上大会议）.pptVIP

再思“经济与社会”：

经济社会学转向发展的问题与抉择汪和建南京大学社会学院一、引论：问题与假设基本问题：中国经济社会学成长40年，我们做了什么？遇到了什么？该怎么做？关于做了什么？中国经济社会学经历了三个阶段：（1）起步阶段，约1979年至1993年，主要延续西方旧经济社会学尤其是结构功能主义经济社会学的研究范式；（2）发展阶段，约1994年至1999年，主要引进和模仿西方新经济社会学的研究范式；（3）参与转向阶段，约2000年至今，与西方社会学一道参与对新经济社会学的反思及其转向的探索。关于遇到什么？正在遭遇由全球性经济社会变迁带来的不利影响；经济社会学专业研究队伍培养的困难；更深层的问题是，经济社会学界对一个根本性的问题，即经济与社会的关系问题缺少思考。关于该怎么做？本文旨在通过对有关经济与社会关系及其认知模式的检讨，理解经济学与社会学关系的演变，同时理解经济社会学的演变路径，从而最终为经济社会学的新的转向发展定位。基本假设：经济与社会的关系的认知（模式），决定着经济学与社会学对其研究领域与研究方法的界定以及两者之间的匹配性。该假设的根据是韦伯（1921/1997）的“理解”的方法；具体假设：（1）第一种认知模式即完全分离观，会导致经济学与社会学的分离。其被终结，不仅有来自社会经济学的反