初中二年级英语《互联网连接你我他》单元整体视角下的Lesson 41教案.docx

初中二年级英语《互联网连接你我他》单元整体视角下的Lesson41教案

??一、设计依据与指导思想

??本教案的构建，立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》所倡导的核心素养发展目标，紧密围绕语言能力、文化意识、思维品质与学习能力四个维度的协同发展。在教学设计中，我秉持“单元整体教学”理念，将Lesson41置于Unit7“TheInternetConnectsUs”的大主题语境下进行审视与定位，强调课时内容与单元目标的结构化关联。同时，深度融合“英语学习活动观”，以主题意义探究为引领，设计具有综合性、关联性和实践性的学习活动链，引导学生在理解、应用、迁移、创新的递进式活动