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《心情的治理》教学反思
运认真理询问的方式和教学情景剧的方式，让学生换位思考，同时能够是学生把学到的心情调整的方法做到理论联系实际。新课标改革的步伐仍在不断迈进，我深深的体会到：教学反思性分析对于提高自身的教学水平和力量有着格外重要的作用，它可以催促自己在思考中进展自我鞭策，自我总结和提高，而且在教学中
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