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  • 2026-06-09 发布于四川
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2026年学校意识形态分析研判报告(最新)

2026年本校意识形态分析研判工作围绕立德树人根本任务,覆盖课堂教学、网络阵地、师生思想、校园文化等全领域,现将具体情况梳理如下。

本年度意识形态工作总体态势

2026年,本校始终将意识形态工作作为党的建设和学校发展的根本性工作,纳入学校党委重要议事日程,与教学科研、人才培养等中心工作同部署、同落实、同检查、同考核。本年度学校党委共召开12次党委会议专题研究意识形态工作,制定印发《2026年本校意识形态工作要点》《校园网络意识形态管理办法》《课程思政建设实施细则》等8项制度文件,压实各级党组织意识形态工作主体责任,明确党委书记为第一责任人,分管领导为直接责任人,各二级学院、部门负责人为具体责任人,形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。通过开展全员培训、阵地排查、舆情监测等工作,校园意识形态领域总体保持稳定,广大师生对党的领导和中国特色社会主义制度的认同感持续增强,爱国主义、集体主义精神深入人心,未发生重大意识形态风险事件。根据本年度开展的师生思想动态问卷调查结果显示,96%的学生表示“拥护中国共产党的领导”,92%的教职工表示“愿意为党的教育事业贡献力量”,整体思想态势积极向上。不过,在部分领域仍存在一些苗头性、倾向性问题,需要引起高度重视。

重点领域意识形态研判

课堂教学阵地研判

课堂是意识形态工作的主阵地,本年度本校持续推进课程思政

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