初中九年级历史下册第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》“五步问题”导学法导学案.docx

初中九年级历史下册第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》“五步问题”导学法导学案

一、教材与学情分析

（一）【基础】教材内容结构与枢纽地位

本课为人教部编版九年级历史下册第三单元“第一次世界大战和战后初期的世界”中的核心课，上承一战结束，下启第二次世界大战的爆发，在世界现代史的国际关系脉络中占据着极其重要的枢纽地位。本课内容在结构上分为两大板块：一是以欧洲为中心的凡尔赛体系构建，核心是《凡尔赛条约》；二是以东亚及太平洋地区为中心的华盛顿体系构建，核心是《九国公约》。这两大条约体系共同构成了战后帝国主义重新瓜分世界的国际关系新格局——凡尔赛-华盛顿体系。教材通过对这两个条约签订背景、具体内容及其后