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2026小学思想政治理论课情况调研报告(2篇)

第一篇

2026年4月至6月，某省教育厅组织思政教育指导委员会、基础教育教研室相关人员组成联合调研组，对全省14个地市、87个区县的219所公办小学、32所民办小学开展思政课建设情况专项调研，调研覆盖城区、镇区、乡村不同办学层级，累计发放教师问卷1527份、学生问卷14269份、家长问卷10372份，随堂听课324节，访谈校领导、思政教师、学生代表、家长代表共计1742人次，全面梳理当前小学思政课建设的成效、短板，形成本次调研结论。

从调研结果来看，全省小学思政课建设已经取得阶段性突破，课程开设的刚性约束全面落地，截至2026年二季度，全省所有小学100%按照《义务教育课程方案（2022年版）》要求开齐开足思政课，一二年级每周2课时、三至六年级每周3课时的执行率达到100%，较2022年的82.7%提升17.3个百分点，其中乡村小规模学校的课时达标率从2022年的61.2%提升至100%，彻底扭转了此前乡村校思政课被挤占、挪用的情况。此外，有89.4%的学校结合地方红色资源、文化特色开发了思政校本课程，平均每所学校开设1.7门校本思政课，比如赣南地区的学校普遍开发了中央苏区革命史校本课程，苏南地区的学校开发了新时代乡村振兴实践校本课程，部分学校还将思政内容融入晨会、班队会、升旗仪式等常规活动，实现了思政教育的日常化渗透。

教师队伍的专